Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen “UNESCO Türkiye Milli Komisyonu 7. Büyük Buluşması” programında Türkçe eğitimi üzerine önemli açıklamalarda bulundu. Bakan Tekin, dil becerilerinin geliştirilmesine yönelik yenilikçi projeleri ve eğitim politikalarını katılımcılarla paylaştı.
Türkçe ve Edebiyat Derslerinde Yeni Dönem
Türkçe eğitimi konusunda kapsamlı bir süreç başlattıklarını ifade eden Tekin, derslerin değerlendirme yöntemlerinde köklü değişikliklere gittiklerini belirtti. “Dil becerilerinin klasik ya da test sınavlarıyla ölçülmesi yerine, dört temel beceri üzerinden değerlendirme sürecine geçtik. Hem Türkçe hem de Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde bu yöntemi uyguluyoruz. Ayrıca, bu derslerde geçme notunu diğerlerinden farklı olarak 70’e yükselttik,” diye konuştu.
Dil Zenginliklerine Yönelik Projeler
Bakan Tekin, Türkçe’nin zenginliklerini ortaya koymaya yönelik başlatılan projelere de değindi. “'Dilimizin Zenginlikleri', 'Söz Darlığımız', 'Sözlük Okumak Özgürlüktür' gibi projelerle Türkçe’ye olan ilgiyi artırmayı hedefliyoruz. Bu projeler geçtiğimiz yıl uygulanmaya başlandı ve bu yıl da aynı kararlılıkla devam edecek,” dedi.
UNESCO ile İş Birliği Vurgusu
UNESCO Türkiye Milli Komisyonu’nun çalışmalarına Milli Eğitim Bakanlığı olarak katkı sağlamaya hazır olduklarını belirten Tekin, “Bu projelerle UNESCO’nun genel çalışmalarına destek olabilecek iş birliği alanlarını genişletmeyi amaçlıyoruz. Türkçe’nin uluslararası arenada hak ettiği değeri görmesi için UNESCO’nun bir parçası olarak yakın çalışmayı önemsiyoruz,” ifadelerini kullandı.
Programda, Bakan Tekin’in açıklamaları katılımcılar tarafından ilgiyle karşılanırken, Türkçe eğitiminin geleceği ve UNESCO ile geliştirilecek iş birliği imkanları üzerinde duruldu.
